مكتب اليونسكو بالقاهرة ومعهد اليونسكو للتعلم مدى الحياة يدربان 35 معلمًا للكبار لتجربة برنامج المرأة والأسرة والمجتمع، مما يعزز تمكين المرأة والمجتمعات.
نظم المكتب الإقليمي لليونسكو في القاهرة، بالتعاون مع معهد اليونسكو للتعلم مدى الحياة (UIL) والمركز الإقليمي لتعليم الكبار (ASFEC)، ورشة عمل تدريب المدربين لمدة أربعة أيام تهدف إلى إعداد معلمي الكبار لتجربة برنامج تعلم المرأة والأسرة والمجتمع (WFC) في مصر. جمعت ورشة العمل 35 معلمًا، يمثلون مختلف أصحاب المصلحة الرئيسيين في قطاع تعليم الكبار، بما في ذلك وزارة التضامن الاجتماعي، ومنظمات المجتمع المدني، وهيئة تعليم الكبار، والمركز الإقليمي لتعليم الكبار (ASFEC)، وميسري محو الأمية المتميزين.
برنامج المرأة والأسرة والمجتمع هو مبادرة تعليمية فريدة مصممة لتعزيز التمكين الاجتماعي والاقتصادي للنساء المهمشات في مصر. يتماشى البرنامج مع خطة التنمية الأسرية الوطنية للبلاد، ويركز على الاستفادة من الدور الحاسم الذي تلعبه المرأة في تنمية أسرها ومجتمعاتها. قدمت اليونسكو ومعهد اليونسكو للتعلم مدى الحياة هذا الإطار لأول مرة خلال احتفالات اليوم العالمي لمحو الأمية 2023، مما يظهر التزامهما بدعم مصر في تحقيق هدف التنمية المستدامة الرابع من خلال تعزيز التعلم مدى الحياة للجميع، وضمان عدم ترك أحد خلف الركب.
مثلت ورشة عمل تدريب المدربين، التي عقدت في المركز الإقليمي لتعليم الكبار في سرس الليان، بداية المرحلة التجريبية للمشروع. على مدار أربعة أيام متتالية، شارك المشاركون في جلسات تفاعلية تغطي مواضيع متنوعة مثل التعلم الأسري وبين الأجيال، والتعلم الاجتماعي والعاطفي (SEL)، والتعليم من أجل التنمية المستدامة، والتربية المدنية، والتعليم من أجل المواطنة العالمية (GCED)، والتثقيف المالي، وريادة الأعمال، وصون التراث الثقافي غير المادي (ICH) والصناعات الإبداعية (CCIs). ”يوفر محتوى وبرنامج التدريب الخاص بتعلم المرأة والأسرة والمجتمع معًا فرصة جيدة لبناء شراكات قوية مع المجتمع المدني والعديد من الفاعلين في مجال تعليم الكبار،“ كما علقت الدكتورة أمل شاهين من الهيئة العامة لتعليم الكبار.
غادر المشاركون ورشة العمل مجهزين بمهارات وأدوات عملية، جاهزين لتنفيذ برنامج المرأة والأسرة والمجتمع وأدوات التعلم الخاصة به في حياتهم المهنية والشخصية. التزم العديد من الحاضرين بإدارة فصول محو الأمية باستخدام منهجية المرأة والأسرة والمجتمع في المناطق الضعيفة التي تغطيها منظماتهم. يجري وضع خطة عمل شاملة للمرحلة التجريبية، إلى جانب إطار للرصد، لتقييم فعالية هذا النهج الجديد في تعليم الكبار. عبرت الدكتورة ماجدة محمود عبد العال من مؤسسة مجد مصر للإعلام والتنمية قائلة، ”من خلال عملي الطويل مع النساء في القرى الأكثر احتياجًا، أجد أن هذا المحتوى يوفر حزمة متكاملة للتنمية الشخصية والمجتمعية والمهنية التي تسهم في تحقيق التماسك الأسري وتمكّن من ممارسات المواطنة الفعالة.“
كانت إحدى النتائج المهمة لورشة العمل زيادة الوعي بأهمية تعزيز التراث الثقافي غير المادي (ICH) في ممارسات التعليم والتعلم. بالإضافة إلى ذلك، استكشف المشاركون مناهج مختلفة لخلق بيئات تعلم آمنة وتعزيز المساواة بين الجنسين. علقت هدير عادل من جمعية تنمية المجتمع قائلة، ”حفزني العرض والتدريب على إكمال دراسات الماجستير والدكتوراه في تعليم الكبار، وأشعر بالتمكين لاستخدام محتوى المرأة والأسرة والمجتمع المتكامل في عملي.“
وبالنظر إلى المستقبل، تم تصميم برنامج المرأة والأسرة والمجتمع ليكون قابلاً للتكيف والتطبيق في بيئات تعلم متنوعة. سيتم تنظيم ورش عمل إضافية في الأشهر القادمة لأصحاب المصلحة المهتمين بتبني البرنامج في مشاريعهم، بهدف الوصول إلى المزيد من معلمي الكبار في المناطق المحرومة. لمزيد من المعلومات حول ورش العمل والمبادرات القادمة، قم بزيارة مواقع اليونسكو بالقاهرة ومعهد اليونسكو للتعلم مدى الحياة.
